G-Telp 길라잡이
G-TELP 란?
국제 테스트 연구원(ITSC, International Testing Services Center)에서 주관 , University of California Los Angeles, Georgetown University, San Diego State University, Lato International College 등의 저명한 교수진이 연구·개발 하였고, 국내외 저명한 언어학자, 평가전문가들이 참여하여 국제적으로 시행하는 공인 영어 테스트입니다.
G-Telp는 General tests English Language Proficiency의 약자로 "지텔프"라 통칭합니다.
G-Telp는 1985년 ITSC 주관으로 개발 완료 검증된 이래 세계 여러나라 정부기관, 교육기관, 기업 단체에서 독해(reading), 청취(listening), 구슬(speaking), 쓰기(writing) 평가를 위한 일반영어, 실용영어활용능력 평가교육툴로 활용되고 있는 국제 표준 공인 영어 시험입니다.
우리나라에는 지텔프한국위원회가 1986년 설립되어 G-TELP 시험을 주관 대행하였습니다. 현재 G-TELP KOREA가 ITSC GROUP G-TELP SERVICES의 글로벌 파트너로서 국제적으로 G-TELP 시험을 운영 주관하고 있습니다. G-TELP는 구슬(speaking)&쓰기(writing) 평가 분야에서 최고의 신뢰성과 인지도, 활용도를 갖고 있습니다.
G-TELP Korea 국가지정공인 항공영어구슬능력평가 전문기관(항공법제 34조, 건설교통부)으로, 전세계 180여개 ICAO(UN 국제민간항공기구)회원국에 영어구슬능력평가시험, 평가시스템을 보급하고 있습니다.
G-TELP는 우리가 만들어가는 자랑스런 청취(listening),구슬(speaking),쓰기(writing),읽기(reading)평가 중심의 글로벌 영어평가교육시스템입니다.
G-Telp는 General tests English Language Proficiency의 약자로 "지텔프"라 통칭합니다.
G-Telp는 1985년 ITSC 주관으로 개발 완료 검증된 이래 세계 여러나라 정부기관, 교육기관, 기업 단체에서 독해(reading), 청취(listening), 구슬(speaking), 쓰기(writing) 평가를 위한 일반영어, 실용영어활용능력 평가교육툴로 활용되고 있는 국제 표준 공인 영어 시험입니다.
우리나라에는 지텔프한국위원회가 1986년 설립되어 G-TELP 시험을 주관 대행하였습니다. 현재 G-TELP KOREA가 ITSC GROUP G-TELP SERVICES의 글로벌 파트너로서 국제적으로 G-TELP 시험을 운영 주관하고 있습니다. G-TELP는 구슬(speaking)&쓰기(writing) 평가 분야에서 최고의 신뢰성과 인지도, 활용도를 갖고 있습니다.
G-TELP Korea 국가지정공인 항공영어구슬능력평가 전문기관(항공법제 34조, 건설교통부)으로, 전세계 180여개 ICAO(UN 국제민간항공기구)회원국에 영어구슬능력평가시험, 평가시스템을 보급하고 있습니다.
G-TELP는 우리가 만들어가는 자랑스런 청취(listening),구슬(speaking),쓰기(writing),읽기(reading)평가 중심의 글로벌 영어평가교육시스템입니다.
G-TELP(General tests of English Language Proficiency)는 어떤 특정한 분야, 예를 들면 사무직, 기술직, 대학생 뿐만이 아닌, 일상생활과 관련된 일반적인 성격의 의사소통능력을 평가하는 다섯 단계의 등급시험(Level Test)과 말하기 능력시험을 평가하는 구술시험 (Speaking Test), 작문능력을 평가 하는 작문시험(Writing Test), 초.중등학생 영어활용 능력을 평가하는 주니어시험 (Jr. G-TELP)으로 구성되어 있습니다.
G-TELP(General tests of English Language Proficiency)는 단순히 어떤 배운 내용을 평가하는 시험이 아닌, 영어능력을 종합 적으로 평가하는 시험이며 국제 공인 시험이 가지는 신뢰성(Reliability), 타당성(Validity), 실용성(Practicality)을 갖춘 시험으로 점수를 다른 사람과 비교할 수 있을 뿐 아니라 수험자의 영어능력을 철저하게 분석하고 진단하여 수험자가 자신의 언어능력으로 무슨 일을 어느 정도로 잘 해낼 수 있는지를 알려줍니다.
G-TELP(General tests of English Language Proficiency)는 '1988서울 올림픽 통역 안내 자원 봉사자 선발 및 배치 시험, 외무 행정 기술 입법 법원 행정 국가고시 영어대체시험, 특허청 변리사 영어대체시험, 행정자치부 전 공무원의 장.단기 해외 훈련 자격시험, 건설 교통부 항공안전본부 항공영어구술능력증명시험, 건설교통부 감정평가사 영어대체시험 ,국방부 카튜사 선발 영어대체시험, 국방부 군무원 영어대체시험, 그리고 각 기업체의 신입사원 및 기존사원 평가 시험, 대학(원)교 어학특기자 입학 및 졸업자격 영어 대체시험, 특목고 입학특기자 선발, 고등고시 대체시험, 초.중.고등학교 영어평가시험 및 교육자료로 활용되고 있으며 또한 정기시험을 통하여 초 .중. 고등학교 학생 및 일반인들의 영어 활용 능력을 평가하는 자격시험으로 활용되고 있습니다.
GST 구슬시험
글로벌 시대의 개막과 함께 영어 말하기의 중요성이 부각되고 있습니다.
국가 차원에서 뿐만 아니라, 국내 유수 기업들이 관심을 갖고 영어 말하기를 적극 장려하고 있으며 이 추세는 앞으로 더욱 확대되어질 것입니다. 하지만 영어 말하기 능력을 측정하는데에 기존 면대면 인터뷰 방식이나 말하기 능력을 간접적으로 평가하는 Written Test만으로는 많은 어려움이 있었습니다.G-TELP Speaking Test는 국내에서 가장 오래된 최고의 신뢰받는 영어말하기평가 전문시험으로서 “Simulated Oral Proficiency Interview”박식을 통해 이러한 문제점을 해소하고, 과학적이고 신뢰성 있는 평가기준으로 수험자의 말하기 능력을 객관적으로 평가합니다.
G-TELP Speaking Test는 ITSC(국제테스트연구원)의 평가 전문가들에 의해 개발된 구술시험으로 표준화된 기준에 의하여 Native Speaker가 녹음한 테이프를 통하여 질문하고 수험자가 답을 녹음하는 "Simulated Oral Proficiency Interview" 방식의 시험입니다.
수험자는 40분 동안 11개 Parts의 약 30여개의 질문들에 대해 답변하게 됩니다. 수험자의 답변은 Contents(내용), Grammar(문법), Fluency(유창도), Vocabulary(어휘), Pronunciation(발음), Interaction(상호응대)의 다섯 가지 기능 분야에 대해 훈련된 2인의 Rater에 의해 교차채점 과정을 거칩니다
시험방식 | Simulated Oral Proficiency Interview |
시험시간 | 약 40분 |
성적통보 | 약 3주 (정기시험기준) |
전체문항 | 11개 Parts 30여개 질문 |
평가기준 | Contents(내용), Grammar(문법), Fluency(유창도), Vocabulary(어휘), Pronunciation (발음) |
평가등급 | 하위 No Mastery(11) 등급부터 상위 Level1까지 11단계 등급시험 |
평가점수 | 100점 평균 |
. 기존 면대면 인터뷰 방식의 문제점의 모의 인터뷰 방식을 통해 극복하였습니다.
면대면 인터뷰에서 면접자의 발음이나 억양이 차이는 인터뷰 결과에 상대적인 영향을 미치게 됩니다. 뿐만 아니라 수험자의 능력이 앞, 뒤 수험자와 비교되기 때문에 그 후광효과로 인해 객관적인 채점을 기대 할 수 없으며, 면접자 1명이 인터뷰 할 수 있는 인원 역시 한정되어 있습니다. G-TELP Speaking Test는 이러한 문제점을 녹음 방식을 통해 표준화된 질문으로 일괄 질문하여 답변케 함으로써, 평가의 공정성과 평가의 신뢰도를 높인 가장 효과적인 평가 툴입니다.
. 국제 테스트 연구원에 의해 개발된 질문을 통해 영어 구술 능력을 객관적이고 정확하게 측정합니다.
면대면 인터뷰 방식에서 면담자가 즉흥적으로 질문하는 것과는 달리 G-TELP Speaking Test는 평가전문가에 의해 개발된 문제들로 수험자를 평가합니다. 개인신상에 관한 간단한 응답능력, 여러가지 상황에 따른 답변능력, 다소 어려운 주제에 따른 의견 제시 능력 등의 평가문제를 약 40분간에 걸쳐 충분히 측정함으로써 수험자의 영어구술능력을 객관적이고 정확하게 측정합니다.
. 교차채점을 통해 수험자의 말하는 능력을 철저하게 분석하고 진단합니다.
수험자의 녹음된 테이프는 국제 테스트 연구원의 전문 채점 위원 2인에 의해 교차 채점과정을 거치게 됩니다. 두 명의 채점자간 점수차이가 5점 이상인 경우 제3의 평가자에 의해 재평가 되거나 평가점수의 평균 혹은 합의한 최종평점으로 점수가 결정됩니다. 이러한 과정을 통해 수험자의 말하는 능력을 철저하게 분석하고 진단합니다.
. 수험자의 말하는 능력을 개량화, 수치화하여 강.약점의 진단을 한눈에 파악할 수 있도록 합니다.
G-TELP Speaking Test는 수험자의 말하는 능력을 Contents(내용), Grammar(문법), Fluency(유창도), Vocabulary(어휘), Pronunciation(발음)의 5개 영역으로 정밀하게 분석합니다. 각 파트에 대한 수험자의 답변을 영역별로 응답을 하지 않은 경우인 최하점 0에서 과제를 원활히 수행한 최고점 4까지의 5개의 척도로 평가함으로써 평가결과를 개량화, 수치화하였습니다. 뿐만 아니라 평가 항목별 수준을 총점 평균으로 나타낸 상세한 Score Report를 통해 수험자의 분야별 구술능력을 분석, 비교 할 수 있도록 하였습니다.
. 국내 대표적인 영어구술능력평가 전문기관으로서의 확고한 위치와 신뢰성은 기업 고객활용도에서 단연 입증 합니다.
국내 대부분 영어능력 평가시험이 문법/독해/청취를 주 평가 항목으로 한 필기시험 점수위주로 편향 발전 될 때 , G-TELP는 1986년부터 올곧게 구술능력 평가와 교육의 중요성을 일깨워오며 영어 말하기 평가의 선구자적 역할을 수행해 왔습니다. 정부기관, 해외기관, 국내외 항공사, 특급호텔, 국내외 대기업등 영어구사능력이 우수한 인재를 필요로 하는 대표적인 기관 단체는 G-TELP를 영어자격제도로 고시, 채용, 선발, 파견, 교육, 평가 방법으로 채택 활용하고 있습니다.
. [국제적인 실용영어구사능력 평가기관으로 도약]
G-TELP는 20여년간 축적된 ‘영어 말하기 평가’ 분야의 축적된 검정 자료와 평가의 신뢰도, 일관성, 기술력을 바탕으로 국제적인 실용영어구사능력 평가기관으로 도약하고 있습니다.
G-TELP는 영어구사능력이 비행안전과 항공서비스 질 향상에 우선적으로 고려되는 “국제 항공종사자(조종사.관제사등)자격시험” 과 “국내외 항공사 채용승진 평가”에서 부터 “특급호텔사원 선발 배치” “국내외 대기업 직원 채용,승진,교육평가,파견 시험” “대학교 어학특기자 선발, 대학교 영어경시대회 시험”으로서 실용영어 구사능력을 전문적으로 평가하는 특수목적형 평가 기관으로 널리 인증 받고 있습니다.
G-TELP는 영어구사능력이 비행안전과 항공서비스 질 향상에 우선적으로 고려되는 “국제 항공종사자(조종사.관제사등)자격시험” 과 “국내외 항공사 채용승진 평가”에서 부터 “특급호텔사원 선발 배치” “국내외 대기업 직원 채용,승진,교육평가,파견 시험” “대학교 어학특기자 선발, 대학교 영어경시대회 시험”으로서 실용영어 구사능력을 전문적으로 평가하는 특수목적형 평가 기관으로 널리 인증 받고 있습니다.
. G-TELP Korea 는 항공법에 따른 국가지정(건설교통부), 항공종사자 영어구술능력증명시험 평가 전문 기관입니다.
영어 구술 능력 평가가 고객의 안전과 생명을 다루는 중요한 요소 일 때, G-TELP는 항상 그 평가의 책임과 소임을 다합니다.
G-TELP는 UN산하 ICAO (국제민간항공기구)에서 지정한 국제 규약에 따라 180여개 회원국에 동일하게 적용되는 “항공종사자 (조종사 관제사 등) 영어구술능력평가시험”의 국제 표준 Rated speech sample로 채택 보급하고 있습니다. G-TELP 채점 기술은 국제적인 영어구술시험 표준 교본으로 활용되어 평가의 신뢰성과 타당성을 세계적으로 인정 받고 있을 뿐만 아니라, 영어평가 솔루션, 영어평가기술, 영어 평가 분석 노하우를 세계 각국에 수출 보급하고 있읍니다.
G-TELP는 UN산하 ICAO (국제민간항공기구)에서 지정한 국제 규약에 따라 180여개 회원국에 동일하게 적용되는 “항공종사자 (조종사 관제사 등) 영어구술능력평가시험”의 국제 표준 Rated speech sample로 채택 보급하고 있습니다. G-TELP 채점 기술은 국제적인 영어구술시험 표준 교본으로 활용되어 평가의 신뢰성과 타당성을 세계적으로 인정 받고 있을 뿐만 아니라, 영어평가 솔루션, 영어평가기술, 영어 평가 분석 노하우를 세계 각국에 수출 보급하고 있읍니다.
평가내용
· Giving personal information : 개인 신상 정보에 관한 표현 능력
· Describing a familiar setting/objects : 특정 배경 또는 대상 묘사 능력
· Describing habitual activities : 일상 생활 및 활동에 관한 표현 능력
· Narrating a story from pictures : 주어진 그림을 이용한 이야기 전개 능력
· Expressing and supporting an opinion : 특정 주제에 대한 자기 의견 표현 능력
· Giving autobiographical detail about a place/event : 자기 체험에 대한 표현 능력
· Responding to requests for information about places of interest : 특정 장소를 추천할 수 있는 능력
· Discussing advantages/disadvantages of two related objects : 두 대상의 장.단점 표현 능력
· Giving directions from a map : 지도를 보고 길 안내에 관련된 표현능력
· Presenting a solution to a specific problem : 두 사람 간의 의견 차이를 놓고 해결책을 제시할 수 있는 능력
· Presenting solutions to complex hypothetical problems : 가상적으로 설정된 위기 상황 대처에 관련된표현 능력
평가요소
평가에 있어서 채점기준이 무엇인가는 매우 중요합니다. 채점자의 관점에서 볼 때, 가장 중요한 평가 기준은 과제의 수행여부입니다. 구체적인 영역별 평가기준은 다음과 같습니다.
· Contents(내용)
질문이 요구하는 의도에 맞는 답을 하는지, 적절한 연결어를 사용하여 이야기의 흐름을 잘 이어가는 지에 대한 표현력을 평가합니다. 만일 시간이 부족해 과제를 완수하지 못하면 이 영역의 점수가 감점됩니다.
· Grammar(문법)
수험자의 품사나, 시제, 어순의 배열, 완전한 문장의 사용여부 등 문법적으로 정확한 문장을 만들어내는지를 평가합니다.
· Vocabulary(어휘)
과제와 관련된 의미가 뚜렷하고 구체적인 단어를 문맥과 상황에 맞게 사용이 가능한지를 평가합니다.
· Pronunciation(발음)
수험자의 강세, 억양, 리듬 등을 평가합니다.
· Fluency(유창도)
수험자의 말하는 속도와 답변의 흐름을 평가합니다. 답변 중간중간에 “음…”, “아…” 와 같은 소리가 자주 나오면 유창도를 떨어뜨려 듣는 이의 이해를 어렵게 하거나 방해하므로 감점 대상이 됩니다.
점수산출방법
각 파트에 대한 수험자의 답변은 영역별로 0~4의 5개의 척도로 평가됩니다. 0은 최하점으로 수험자가 응답을 하지 않았거나 무엇을 말해야 하는지 모르는 경우를 나타냅니다. 1은 과제에 대한 미숙한 수행, 2~3은 비교적 원활한 수행을 나타내며 4는 최고점으로 완성도 높은 과제수행을 의미합니다. 백분율로 표시되며 수험자가 100%를 충족하지는 못하지만 척도3(수행도 75%)보다는 월등히 높은 수행을 보였다고 판단되는 경우 별도로 90% 또는 95%로 표시되기도 합니다.
활용기준
· 11등급체계 / 100점 평균
점수별 능력평가표
등급 | 평가지침 | |
| 1 |
Authentic | 영어를 모국어로 사용하는 사람과 같은 수준의 능통한 영어를 구사할 수 있는 수준입니다. 매우 유창하고 논리적으로 의사를 전달할 수 있으며 영어를 모국어로 사용하는 사람과 같은 발음 및 악센트를 갖추고 있습니다. |
| 2 | High-Advanced | 상급 수준의 영어를 구사할 수 있는 수준입니다. 분석한 정보에 대한 의견을 제시하여 상대방을 설득하거나 가상의 위기 상황에 대한 해결책 제시 등과 관련된 과제를 어려움 없이 수행할 수 있습니다. 잘못된 발음이 가끔 보이지만 전체적으로 표현이 부드럽고 자연스럽습니다. 풍부한 어휘를 구사하며, 문법 구조를 잘 조절하여 말할 수 있습니다. |
| 3 | Advanced | 가끔 즉흥적이긴 하나 거의 모든 상황에서 자신의 의견을 대체로 잘 전달할 수 있는 수준입니다. 문장을 잘못 시작하여 고쳐 말하기 등으로 말의 흐름이 중단되거도 하며 발음 및 악센트 실수, 또 모국어의 억양 및 리듬으로 인해 가끔 대화에 방해가 되기도 합니다. |
| 4 | High-Intermediate | 대분분의 상황에서 자신의 의견을 전달할 수 있는 수준입니다. 그러나 강한 악센트와 빈번한 문법적 실수들이 나타납니다. 종종 억양의 실수오 의미 전달에 어려움이 있습니다. 말을 할 때도 가끔씩 필요하지 않은 말을 하거나 중단하기도 합니다. |
| 5 | Intermediate | 일반적인 상황에서는 대체적으로 자신의 의견을 전달할 수 있으나, 익숙하지 않은 상황에서는 가끔씩 어려움을 가질 수 있는 수준입니다. 강한 악센트와 빈번한 문법적 실수들이 나타납니다. 또한 확연하게 드러나는 강세의 실수로 때때로 의미 전달에 어려움이 보인다. |
| 6 | Low-Intermediate | 일상적인 상황에서 대개는 자신의 의사를 잘 전달할 수 있으나, 때때로 익숙하지 않은 상황에 대처할 때는 효과적으로 응답을 하기 어려운 수준이다. 어휘의 선택 역시 대체로 적절하지 않고 의미를 전달하기 위하여 의역을 하는데에도 어려움이 있다. 강세의 차이는 확실하게 나타나서 의미를 전달하는데 자주 어려움을 겪습니다. |
| 7 | High-Basic | 일상적인 상황임에도 불구하고 자신의 의견을 전달하는데 어려움이 겪으며 가끔 익숙하지 않은 상황에서도 대답하는 것이 어려운 수준이다. 대답하기 전 생각하는 시간이 많아 대답이 지연되고, 대답도 충분하지 않다. 문법과 어휘의 선택 역시 종종 적절하지 않습니다. |
| 8 | Basic | 일반적인 상황임에도 불구하고 자신의 의견을 전달하는데 어려움을 겪으며 자주 익숙하지 않은 상황에서 대답하는것도 어려운 수준이다. 자주 사용되는 문법 구조와 문장 형식에 실수를 범하여 이해 전달이 거의 되지 않습니다. |
| 9 | Low-Basic | 일반적인 상황임에도 불구하고 자신의 의견을 전달하는데 어려움을 겪으며 익숙하지 않은 상황에서 역시 대답하는것이 어려운 수준이다. 대답은 항상 늦고, 정보가 부족하다. 항상 틀리는 문법과 어휘로 이해 전달이 거의 불가능 합니다. |
| 10 | Beginner-Basic | 익숙한 일정적인 상황에서 조차 자신의 생각을 전달하는것에 어렴움을 겪는 수준이다. 대답은 항상 지연되며, 대답을 했더라도 거의 내용을 이해하기 힘들다. 문법, 어휘, 문장, 강세 등 모두가 항상 실수를 범하여 의미 전달이 불가능합니다. |
| 11 | No mastery | 의미 있는 대화를 할 수 없으며, 몇개의 단어를 암기하여 말하는 수준입니다. |
등급산출
등급 | TASK별 점수 | |||
L4 |
L3 |
L2 |
||
Task 1 ~ 4 |
Task 5 ~ 8 |
Task 9 ~ 11 |
||
1 |
평균이 90% 이상인 경우 | |||
2 |
평균이 75% 이상인 경우 |
|||
3 |
평균이 75% 이상인 경우 |
평균이 74% 이하인 경우 |
||
4 |
High L4 |
평균이 75% 이상인 경우 |
평균이 68 ~ 74% |
평균이 74% 이하인 경우 |
5 |
Mid L4 |
평균이 63 ~ 67% |
||
6 |
Low L4 |
평균이 62% 이하 |
||
7 |
High L5 |
평균이 70 ~ 74% |
- |
- |
8 |
Mid L5 |
평균이 67 ~ 69% |
||
9 |
Mid L5 |
평균이 63 ~ 66% |
||
10 |
Low L5 |
평균이 55 ~ 62% |
||
11 |
NO |
평균이 54% 이하인 경우 |
- |
- |
GST1 특수목적형 구슬시험
본 특수목적형 시험 GST1은 기업 및 단체를 대상으로 하고 있습니다.
호텔, 항공, 금융 등 직무별 비즈니스 영어 말하기에서 주니어 영어 말하기까지 목적과 대상에 맞춘 전문 영어 말하기 평가 시험인 GST1- 보다 전문적인 영어 말하기 평가를 원하신다면 GST1입니다.
시험방식 | Simulated Oral Proficiency Interview or Oral Interview |
시험시간 | 분야별로 다름 (기본형 : 약 45분) |
전체문항 | 분야별로 다름 (기본형 : 11개 Parts 40여개 질문) |
평가기준 | Contents(내용), Grammar(문법), Fluency(유창도), Vocabulary(어휘), Pronunciation (발음), Interaction(상호응대) |
· GTS1 종류
· 주니어 영어구술시험
· 비즈니스 영어구술시험
· 항공 영어구술시험
· 수출입 영어구술시험
· 호텔 관광 영어구술시험
· 통역 영어구술시험
· 금융 영어구술시험
· 의학 영어구술시험
· 법률 영어구술시험
· 기타
· GTS1 직무상황과 전문어휘를 사용하여 업무 밀착형 영어 말하기 능력을 평가합니다.
일반적인 상황의 의사소통 능력을 측정하는 일반 GST에 직무환경과 어휘의 특수성을 더해 업무와 밀접한 전문 커뮤니케이션 능력을 평가합니다.
· GTS1 평가의 목적과 수험자의 특징에 따라 평가 내용과 분량이 달라집니다.
GST1은 고정된 평가 툴이 아닌 평가의 목적과 수험자의 특징, 고객의 요청에 따라 평가내용과 분량이 달라지는 변화 가능한 시험입니다.
· GTS1의 실용성과 객관성은 고정된 평가툴이 아닌 고객의 요청에 따른 변화가능한 시험으로 최고의 테스트 경혐과 평가역사, 고객활용도로 입증합니다.
GST1(채용.승진)은 H그룹, H&P, 와이더댄닷컴 채용, 한국공항 등 국내외 대표적인 기업의 채용, 승진, 고가시험으로 활용되고 있읍니다.
· GTS1(항공)은 특수목적용 영어말하기시험의 대표적 예입니다.
일반 비지니스, 항공, 금융, 무역, 의학, 관광, 통역 등 시험으로 세분화되어 분야별 특징과 특성, 활용목적에 따라 그 평가방법, 평가척도가 설계되어집니다.
평가결과는 보다 세밀한 11개의 등급체계와 100점 평균점수 체계로 수험자간 비교 분석이 용이할 뿐만 아니라, 채용 및 인사고가 평가 적용에 편리합니다.
평가결과는 보다 세밀한 11개의 등급체계와 100점 평균점수 체계로 수험자간 비교 분석이 용이할 뿐만 아니라, 채용 및 인사고가 평가 적용에 편리합니다.
· 우리나라 국가지정 항공영어말하기자격시험으로 시행중인 GST1(항공)입니다.
우리나라 국가지정 항공영어말하기자격시험으로 시행중인 GST1(항공)은 특수목적형 시험의 대표적 사례로 항공종사자영어구술시험(조종사, 스튜어디스, 관제사, 정비사)의 법정국가자격 시험으로 활용되고 있어 그 객관성, 실용성, 타당성을 증명하고 있읍니다.
· GTS1(항공)은 세계 180여 개국의 보급, 활용되어집니다.
항공종사자영어 말하기시험으로 설계, 개발된 EPTA(English Proficiency Test for Aviation), TELPA (Test of English Language Proficiency for Aviation)은 UN, ICAO(국제민간항공기구)의 항공종사자영어말하기시험 표준 샘플로 채택되어, 180여개 회원국에 보급되어 평가등급, 평가기준, 채점척도 적용의 국제표준으로 활용되고 있습니다.
평가요소
각 시험의 목적에 따라 달리 설계됩니다.
평가에 있어서 채점기준이 무엇인가는 매우 중요합니다. 채점자의 관점에서 볼 때, 가장 중요한 평가 기준은 과제의 수행여부입니다. 구체적인 영역별 평가기준은 다음과 같습니다.
· Contents(내용)
질문이 요구하는 의도에 맞는 답을 하는지, 적절한 연결어를 사용하여 이야기의 흐름을 잘 이어가는 지에 대한 표현력을 평가합니다. 만일 시간이 부족해 과제를 완수하지 못하면 이 영역의 점수가 감점됩니다.
· Grammar(문법)
수험자의 품사나, 시제, 어순의 배열, 완전한 문장의 사용여부 등 문법적으로 정확한 문장을 만들어내는지를 평가합니다.
· Vocabulary(어휘)
과제와 관련된 의미가 뚜렷하고 구체적인 단어를 문맥과 상황에 맞게 사용이 가능한지를 평가합니다.
· Pronunciation(발음)
수험자의 강세, 억양, 리듬 등을 평가합니다.
· Fluency(유창도)
수험자의 말하는 속도와 답변의 흐름을 평가합니다. 답변 중간중간에 “음…”, “아…” 와 같은 소리가 자주 나오면 유창도를 떨어뜨려 듣는 이의 이해를 어렵게 하거나 방해하므로 감점 대상이 됩니다.
· Interaction(상호응대)
상대방의 이해 정도나 반응에 맞추어 적절히 대응할 수 있는지에 대한 능력을 평가합니다. 즉. 상대방 (Speaker)이 요구하는 정보를 전달 할 수 있느냐에 대한 평가가 이루어집니다.
점수산출방법
각 파트에 대한 수험자의 답변은 영역별로 0~4의 5개의 척도로 평가됩니다. 0은 최하점으로 수험자가 응답을 하지 않았거나 무엇을 말해야 하는지 모르는 경우를 나타냅니다. 1은 과제에 대한 미숙한 수행, 2~3은 비교적 원활한 수행을 나타내며 4는 최고점으로 완성도 높은 과제수행을 의미합니다. 백분율로 표시되며 수험자가 100%를 충족하지는 못하지만 척도3(수행도 75%)보다는 월등히 높은 수행을 보였다고 판단되는 경우 별도로 90% 또는 95%로 표시되기도 합니다.
등급산출
등급 | TASK별 점수 | |||
L4 |
L3 |
L2 |
||
Task 1 ~ 4 |
Task 5 ~ 8 |
Task 9 ~ 11 |
||
1 |
평균이 90% 이상인 경우 | |||
2 |
평균이 75% 이상인 경우 |
|||
3 |
평균이 75% 이상인 경우 |
평균이 74% 이하인 경우 |
||
4 |
High L4 |
평균이 75% 이상인 경우 |
평균이 68 ~ 74% |
평균이 74% 이하인 경우 |
5 |
Mid L4 |
평균이 63 ~ 67% |
||
6 |
Low L4 |
평균이 62% 이하 |
||
7 |
High L5 |
평균이 70 ~ 74% |
- |
- |
8 |
Mid L5 |
평균이 67 ~ 69% |
||
9 |
Mid L5 |
평균이 63 ~ 66% |
||
10 |
Low L5 |
평균이 55 ~ 62% |
||
11 |
NO |
평균이 54% 이하인 경우 |
- |
- |
점수별 능력평가표
등급 | 평가지침 | |
| 1 |
Authentic | 영어를 모국어로 사용하는 사람과 같은 수준의 능통한 영어를 구사할 수 있는 수준입니다. 매우 유창하고 논리적으로 의사를 전달할 수 있으며 영어를 모국어로 사용하는 사람과 같은 발음 및 악센트를 갖추고 있습니다. |
| 2 | High-Advanced | 상급 수준의 영어를 구사할 수 있는 수준입니다. 분석한 정보에 대한 의견을 제시하여 상대방을 설득하거나 가상의 위기 상황에 대한 해결책 제시 등과 관련된 과제를 어려움 없이 수행할 수 있습니다. 잘못된 발음이 가끔 보이지만 전체적으로 표현이 부드럽고 자연스럽습니다. 풍부한 어휘를 구사하며, 문법 구조를 잘 조절하여 말할 수 있습니다. |
| 3 | Advanced | 가끔 즉흥적이긴 하나 거의 모든 상황에서 자신의 의견을 대체로 잘 전달할 수 있는 수준입니다. 문장을 잘못 시작하여 고쳐 말하기 등으로 말의 흐름이 중단되거도 하며 발음 및 악센트 실수, 또 모국어의 억양 및 리듬으로 인해 가끔 대화에 방해가 되기도 합니다. |
| 4 | High-Intermediate | 대분분의 상황에서 자신의 의견을 전달할 수 있는 수준입니다. 그러나 강한 악센트와 빈번한 문법적 실수들이 나타납니다. 종종 억양의 실수오 의미 전달에 어려움이 있습니다. 말을 할 때도 가끔씩 필요하지 않은 말을 하거나 중단하기도 합니다. |
| 5 | Intermediate | 일반적인 상황에서는 대체적으로 자신의 의견을 전달할 수 있으나, 익숙하지 않은 상황에서는 가끔씩 어려움을 가질 수 있는 수준입니다. 강한 악센트와 빈번한 문법적 실수들이 나타납니다. 또한 확연하게 드러나는 강세의 실수로 때때로 의미 전달에 어려움이 보인다. |
| 6 | Low-Intermediate | 일상적인 상황에서 대개는 자신의 의사를 잘 전달할 수 있으나, 때때로 익숙하지 않은 상황에 대처할 때는 효과적으로 응답을 하기 어려운 수준이다. 어휘의 선택 역시 대체로 적절하지 않고 의미를 전달하기 위하여 의역을 하는데에도 어려움이 있다. 강세의 차이는 확실하게 나타나서 의미를 전달하는데 자주 어려움을 겪습니다. |
| 7 | High-Basic | 일상적인 상황임에도 불구하고 자신의 의견을 전달하는데 어려움이 겪으며 가끔 익숙하지 않은 상황에서도 대답하는 것이 어려운 수준이다. 대답하기 전 생각하는 시간이 많아 대답이 지연되고, 대답도 충분하지 않다. 문법과 어휘의 선택 역시 종종 적절하지 않습니다. |
| 8 | Basic | 일반적인 상황임에도 불구하고 자신의 의견을 전달하는데 어려움을 겪으며 자주 익숙하지 않은 상황에서 대답하는것도 어려운 수준이다. 자주 사용되는 문법 구조와 문장 형식에 실수를 범하여 이해 전달이 거의 되지 않습니다. |
| 9 | Low-Basic | 일반적인 상황임에도 불구하고 자신의 의견을 전달하는데 어려움을 겪으며 익숙하지 않은 상황에서 역시 대답하는것이 어려운 수준이다. 대답은 항상 늦고, 정보가 부족하다. 항상 틀리는 문법과 어휘로 이해 전달이 거의 불가능 합니다. |
| 10 | Beginner-Basic | 익숙한 일정적인 상황에서 조차 자신의 생각을 전달하는것에 어렴움을 겪는 수준이다. 대답은 항상 지연되며, 대답을 했더라도 거의 내용을 이해하기 힘들다. 문법, 어휘, 문장, 강세 등 모두가 항상 실수를 범하여 의미 전달이 불가능합니다. |
| 11 | No mastery | 의미 있는 대화를 할 수 없으며, 몇개의 단어를 암기하여 말하는 수준입니다. |
GLT 등급시험
. 개요 및 특징
. 종합적 영어 능력의 검증 GLT 개요 및 특징
· 4지 선다형 질문으로 구성되어 있으며 문법, 청취, 독해 및 어휘를 평가합니다.
· G-TELP는 문법(Grammar), 청취(Listening), 독해 및 어휘(Reading & Vocabulary) 모두 75%이상 획득한 경우, Mastery 한 것으로 인정됨으로 영어 능력을 종합적으로 평가하여 수험자의 정확한 영어 활용 수준을 판단할 수 있습니다.
| 구분 | 출제방식 및 시간 | 평가 기준 | 합격자의 영어 구사 능력 | 응시자격 |
| Level1 | 청취 30문항(약 30분) 독해 60문항(70분) 전체 90문항(약 100분) | Native Speaker에 준하는 영어 능력 : 상담, 토론 가능 | 일상 생활은 물론 상담, 토론 등에서 영어를 모국어로 하는 외국인과 거의 대등한 의사 소통이 가능하며 국제회의 통역도 가능한 수준입니다. | G-TELP 시험에서는 1등급에만 응시자격 제한 (2등급 Mastery)이 있습니다. |
| Level2 | 문법 26문항(20분) 청취 26문항(약 30분) 독해 28문항(40분) 전체 80문항(약 90분) | 다양한 상황에서 대화 가능:업무상담 및 해외 연수 등이 가능한 수준 | 일상 생활 및 업무 상담 등에서 어려움 없이 의사소통 할 수 있으며 외국인과의 회의 및 세미나 참석, 해외 연수 등이 가능한 수준입니다. | |
| Level3 | 문법 22문항(20분) 청취 24문항(약 20분) 독해 24문항(40분) 전체 70문항(약 80분) | 간단한 의사소통과 친숙한 상태에서의 단순 대화 가능 | 간단한 의사 소통과 친숙한 상태에서의 단순한 대화가 가능하며 해외 여행과 단순한 업무 출장을 할 수 있는 수준입니다. | |
| Level4 | 문법 20문항(20분) 청취 20문항(약 15분) 독해 20문항(25분) 전체 60문항(약 60분) | 기본적인 문장을 통해 최소한의 의사소통이 가능한 수준 | 기본적인 어휘의 짧은 문장을 통해 최소한의 의사 소통이 가능한 수준으로 외국인이 자주 반복하거나 부연설명을 해주어야 이해할 수 있는 수준입니다. | |
| Level5 | 문법 16문항(15분) 청취 16문항(약 15분) 독해 18문항(25분) 전체 50문항(약 55분) | 극히 초보적인 수준의 의사소통 가능 | 영어 초보자로서 일상의 인사, 소개 등을 듣고, 이해할 수 있으나 말 또는 글을 통한 자기표현은 거의 불가능한 수준입니다. |
· Mastery 기준
Section | 점수비율 | Mastery 기준 |
문법(Grammar) | 100점만점 | - 각 Section별 (문법·청취·독해 및 어휘) 75% 이상 획득해야 해당 등급 Mastery - 한개 Section이 75% 미만인 경우 Near Mastery |
청취(Listening) | 100점만점 | |
독해 및 어휘 (Reading & Vocabulary) | 100점만점 | |
총점 | 총 300점만점 | |
평균 | 100점 (성적표 상 You have answered 00% of all the question on the test correctly 부분) |
· Level 1, 2, 3, 4, 5는 G-TELP 본사 Testing Center에서 시행됩니다.
점수별 능력평가표
1등급
점수분포 |
등급 |
평가지침 |
| 90% 이상 |
1 - A |
외국인으로 대학교를 졸업한 사람이 구사하는 영어 실력으로 Bilingual하다고 말할 수 있다. |
| 75% 이상으로 Level 1의 합격자 |
1 - B |
외국인으로 고등학교를 졸업한 사람이 구사하는 영어 실력으로 외국인과 대화해야하는 실제환경에서 영어를 다양하게 구사할 수 있으며, 국제회의와 같은 상황하에서 동시통역까지도 수행할 수 있는 고도의 실력을 완성한 사람 |
| 75%이상으로 청취력 60% 이상 획득 |
1 - C |
외국인과 실제 다양한 환경에서 의사 소통을 수행할 수 있는 수준으로 일반적인 대화와 다소 복잡한 내용도 제한된 범위에서 자유롭게 대화할 수 있으며 외국에서의 여러 다양한 상담도 수행할 수 있는 사람 |
| 60%이상으로 청취력 40%이상 획득 |
1 - D |
외국인과 제한된 환경에서 일반적인 대화를 수행할 수 있는 사람으로 예를 들어 해외에 여러 가지 목적의 연수를 받을 수 있는 사람 |
| 50% 이상 | 1 - E |
외국인과 간단한 의사소통을 수행할 수 있는 사람으로 외국인이 비외국인을 의식해 비교적 간단한 일반적인 대화를 진행할 때 참여할 수 있는 사람 |
· 출제분야
· 청취(Listening)
이 등급에 해당되는 사람은 영어를 모국어로 사용하는 사람이 정상속도로 말하는 아래와 같은 다양한 상황들을 완벽하게 이해할 수 있는 사람입니다.
- 일반적인 내용의 라디오 뉴스
- 라디오 대담쇼 중 대중이 관심을 갖고 있는 주제에서의 추천이나 제안이 담긴 발췌된 토론
- 어떤 사물 혹은 사건에 관한 깊이 있는 설명
- 어떤 사건의 진행과정을 설명하는 이야기나 면담성격의 대화
· 독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
이 등급에 해당되는 사람은 실제 영어를 모국어로 말하는 사람을 위해 쓰여진 아래의 글을 완벽하게 읽고 이해하는 사람입니다. 또한 신문, 잡지, 백과 사전등의 참조문헌, 시집 등과 같은 다양한 글도 잘 이해하는 수준의 사람입니다.
- 전기적인 또는 자서전적인 이야기에 대한 이해
- 사회적 문제와 관련된 일반적 사항에 대한 부가적인 의견이나 논평에 대한 이해
- 어떤 작품이나 대중매체의 이벤트(media event), 예술작품들에 대한 급진적 비평이나 평에 대한 이해
- 독자들을 위한 과학잡지 등에서 찾을 수 있는 과학적이거나 기술적인 현상들에 대한 설명에 대한 이해
2등급
점수분포 |
등급 |
평가지침 |
| 90% 이상 |
2 - A |
외국인과 대화해야 하는 실제 환경에서 영어를 다양하게 구사 할 수 있으며, 국제 회의와 같은 상황하에서 동시 통역까지도 수행할 수 있는 고도의 영어실력을 완성한 사람 |
| 75% 이상으로 Level 2의 합격자 |
2 - B |
외국인과 실제 다양한 환경에서 의사 소통을 수행할 수 있는 수준으로 일반적인 대화와 다소 복잡한 내용도 제한된 범위에서 자유롭게 대화할 수 있으며 외국에서의 여러 다양한 상담도 수행할 수 있는 사람 |
| 75%이상으로 청취력 60% 이상 획득 |
2 - C |
외국인과 제한된 환경에서 일반적인 대화를 수행할 수 있는 사람으로 예를 들어 해외에 여러 가지 목적의 연수를 받을 수 있는 사람 |
| 60%이상으로 청취력 40%이상 획득 |
2 - D |
외국인과 간단한 의사소통을 수행할 수 있는 사람으로 외국인이 비외국인을 의식해 비교적 간단한 일반적인 대화를 진행할 때 참여할 수 있는 사람 |
| 50% 이상 | 2 - E |
외국인과 최소한의 의사소통을 수행할 수 있는 기초적인 영어 능력을 가진 사람. 즉, 기초적인 일상 영어 의사소통 상황하에서 최소한의 영어를 사용해야 하는 사람에게 요구되는 수준 |
· 출제분야
· 문법(Grammar)
이 등급에 해당되는 수험자는 다음과 같은 기본적인 문법구조와 아울러 어느 정도 복잡한 문장구조를 이해하는 사람입니다.
- 가정법: 가정법 과거, 가정법 과거완료 등
- 시제: 진행형, 완료형, 완료진행형 등
- 조동사: 다양한 조동사의 쓰임 및 요구/제안/명령 동사와 should 생략 등
- To 부정사와 동명사: 역할 및 목적어로 취하는 동사들 등
- 접속사: 종속접속사, 등위접속사, 접속부사
- 관계사: 관계대명사, 관계부사 등·
· 청취(Listening)
이 등급의 수험자는 영어를 모국어로 사용하는 사람이 정상속도로 말하지만, 다소 쉽게 변형하여 부연 설명해서 말하는 아래의 내용과 같은 것을 이해합니다.
- 개인적인 이야기
- 어떤 결정에 이르고자 하는 비공식적인 협상등의 대화
- 어떤 특정한 행동의 진행상황을 설명하거나 특정한 상품을 추천하는 공식적인 담화
- 일반적인 어떤 일의 진행이나 과정에 대한 설명
독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
이 등급에 해당되는 수험자는 실제 혹은 다소 쉽게 변형된 일반적인 아래와 같은 내용의 글을 읽고 이해합니다.
- 과거 역사속의 사건이나 현시대의 이야기
- 최근의 사회적이고 기술적인 묘사에 초점을 맞춘 잡지나 신문의 기사
- 전문적인 것이 아닌 일반적인 내용의 백과사전
- 어떤 것을 설명하거나 설득하는 상업서신
3등급
점수분포 |
등급 |
평가지침 |
| 90% 이상 |
3 - A |
외국인과 실제 다양한 환경에서 의사 소통을 수행할 수 있는 수준으로 일반적인 대화와 다소 복잡한 내용도 제한된 범위 에서 자유롭게 대화할 수 있으며 외국에서의 여러 다양한 상담 도 수행할 수 있는 사람 |
| 75% 이상으로 Level 3의 합격자 |
3 - B |
외국인과 간단한 의사소통을 수행할 수 있는 사람으로 외국인 이 비외국인을 의식해 비교적 간단한 일반적인 대화를 진행할 때 참여할 수 있는 사람 |
| 75%이상으로 청취력 60% 이상 획득 |
3 - C |
외국인과 최소한의 의사소통을 수행할 수 있는 기초적인 영어 능력을 가진 사람. 즉, 기초적인 일상 영어 의사소통 상황하 에서 최소한의 영어를 사용해야 하는 사람에게 요구되는 수준 |
| 60%이상으로 청취력 40%이상 획득 |
3 - D |
외국인과 최소한의 간단한 의사소통을 할 수 있는 사람. 만약 정해진 범위를 벗어날 경우 최소한의 의사소통을 수행 하기가 다소 어려움 |
| 50% 이상 | 3 - E |
외국인과 간단히 정해진 영어 표현을 할 수 있으나 외국인이 자주 반복해야 들을 수 있음 |
· 출제분야
· 문법(Grammar)
이 등급에 해당되는 수험자는 다음과 같은 기본적인 문법구조와 아울러 어느 정도의 복잡한 문장구조를 이해하는 사람입니다.
- 동사 : 현재 및 과거진행형, 단순 과거/ 현재, will이나 be going to를 이용한 미래 / 현재 완료, 가정
- 대등 및 종속 접속사 : and, but, or, not, so, after, because
- 단어 형태 : 동격, 비교급, 최상급
· 청취(Listening)
영어를 모국어로 사용하지 않는 사람을 위해 아래의 내용을 반복 또는 부연설명 등으로 정상속도 보다 천천히 말할 때 잘 이해할 수 있습니다.
- 단순 정보 또는 공적인 발표문
- 친숙한 사물의 기능, 물질의 특징들에 대한 설명
- 청취자에 친숙한 개인적인 이야기
독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
영어를 제2외국어로 혹은 외국어로 학습하는 사람들을 위해 쓰여진 교재에서 볼 수 있는 형태의 단순화 된 아래와 같은 글을 읽고 이해할 수 있습니다.
- 관광 안내책자나 여행잡지, 안내서 등의 명소 및 지역에 대한 단순한 묘사
- 여행문이나 역사등의 단순한 역사적 전기물
- 친구들 사이의 사적 서신들의 단순한 이야기
- 모임 또는 전문단체와 같은 조직의 활동, 회의 등에 관현된 단순한 발표들
4등급
점수분포 |
등급 |
평가지침 |
| 90% 이상 |
4 - A |
외국인과 간단한 의사소통을 수행할 수 있는 사람으로 외국인 이 비외국인을 의식해 비교적 간단한 일반적인 대화를 진행할 때 참여할 수 있는 사람 |
| 75% 이상으로 Level 4의 합격자 |
4 - B |
외국인과 최소한의 의사소통을 수행할 수 있는 기초적인 영어 능력을 가진 사람. 즉, 기초적인 일상 영어 의사소통 상황하 에서 최소한의 영어를 사용해야 하는 사람에게 요구되는 수준 |
| 75%이상으로 청취력 60% 이상 획득 |
4 - C |
외국인과 최소한의 간단한 의사소통을 할 수 있는 사람. 만약 정해진 범위를 벗어날 경우 최소한의 의사소통을 수행 하기가 다소 어려움 |
| 60%이상으로 청취력 40%이상 획득 |
4 - D |
외국인과 간단히 정해진 영어 표현을 할 수 있으나 외국인이 자주 반복해야 들을 수 있음 |
| 50% 이상 | 4 - E |
외국인과 대화하는 것은 아직 요원한 문제이지만 일정의 교육 을 통해 자신의 능력을 향상시킬 기본은 되어 있음 |
· 출제분야
· 문법(Grammar)
이 등급에 해당되는 수험자는 단문 위주의 글에서 기본적인 문법구조를 이해하는 사람입니다.
- 동사 : 현재 진행형/단순 현재/단순 과거,will과 be going to와 같은 미래 시제, there was/were를 이용한 구문
- 대명사 : 인칭 대명사(목적격/소유격), 지시대명사
- 의문형 : 'do', dose', 'did', 'was'를 이용하여 yes/no를 유도하는 의문문.'do', dose', 'did', 'was'를 이용하여 정보를 묻는 의문문
· 청취(Listening)
이 단계에서의 응시자들은 영어를 모국어로 사용하는 사람과 기초적인 대화에서의 문자적 의미 뿐만 아니라, 함축적 의미에 대해 이해합니다. 말하는 속도는 느리고, 학교 안,밖에서 영어와의 접촉이 제한되어 있던 사람들에게 적합하며 다음과 같은 내용을 다루고 있습니다.
- 청자에게 묻는 한 개의 질문에 대한 이해
- 친숙한 상황에서의 간단한 물건 거래와 관련된 내용에 대한 이해
- 간단한 과제들을 수행하는 방법이 중심이 된 지시 내용에 대한 이해
독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
이 등급에 해당하는 사람은 영어 읽기 수준이 낮은 사람을 위해 쉬운 어휘로 구성된 아래와 같은 글을 읽고 이해할 수 있습니다.
- 업무처리(business)에 기초한 간단한 지시내용과 시험지에 공백으로 처리된 내용을 이해하기
- 활동(activity)의 시간과 날짜들과 관련하여 기술된 최소한 내용에 대한 이해
- 잘 알려진 최근의 인물이나 잘 알려진 역사적인 인물들에 대한 기초적인 사실에 대한 이해
- 잘 알려진 최근의 인물이나 잘 알려진 역사적인 인물들에 대한 간단한 설명에 대한 이해
- 공공의 표지판 내용에 대한 이해
5등급
· 출제분야· 문법(Grammar)
이 등급에 해당되는 수험자는 단문 위주의 글에서 기본적인 문법구조를 이해하는 사람입니다.
- 동사 : be(be 동사) / 명령동사 (commands) / 부정사 (negatives), there is/there are가 들어간 구문
- 명사 : 복수 / 단수
- 의문형 : be 동사를 사용한 yes/no 형태의 질문 be 동사를 이용해서 간단한 대답을 유도하는 의문문
· 청취(Listening)
이 등급에 해당하는 수험자는 영어를 모국어로 사용하는 사람이 말하는 짧은 문장으로 된 아래와 같은 내용을 이해할 수 있는 사람입니다. 들을 수 있는 내용은 말하는 속도가 느리고, 어휘가 한정되어 있으며 초보적입니다 .
- 개인신상에 대한 짧은 표현
- 학교에서의 간단한 지시사항들에 대한 이해
- 일상적인 인사 및 소개
- 어떤 정보를 얻기 위한 초보적인 요청
독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
이 등급에 해당되는 수험자는 단문들과 초보적인 어휘로 구성된 아래와 같은 초급수준의 글을 읽고 이해 할 수 있는 사람입니다.
- 일상 생활중의 간단한 대화
- 가족 혹은 친구사이의 간단한 개인서식
- 잘 알려진 최신 일들에 대한 설명
- 위치 혹은 장소에 대한 간단한 설명
G-TELP, TOEIC, TOEFL 점수변환표
G-TELP |
Level 1 |
Level 2
|
Level 3 |
|||
TOEIC |
TOEFL(IBT) |
TOEIC |
TOEFL(IBT) |
TOEIC |
TOEFL(IBT) | |
| 99 | 없음 | 114-115 |
969 | 111-112 |
802 | 90-91 |
| 98 | 없음 | 962 | 110 |
795 | 88-89 |
|
| 97 | 없음 | 954 | 109 |
788 | ||
| 96 | 없음 | 113 |
947 | 781 | 86-87 |
|
| 95 | 없음 | 940 | 106-108 |
774 | 84-85 |
|
| 94 | 없음 | 932 | 767 | |||
| 93 | 없음 | 111-112 |
925 | 760 | 83 |
|
| 92 | 없음 | 918 | 105 |
753 | ||
| 91 | 989 | 910 | 746 | |||
| 90 | 984 | 903 | 739 | 81-82 |
||
| 89 | 980 | 110 |
896 | 103-104 |
732 | 79-80 |
| 88 | 976 | 889 | 101-102 |
725 | 77-78 |
|
| 87 | 972 | 109 |
881 | 718 | ||
| 86 | 967 | 874 | 100 |
711 | 76 |
|
| 85 | 963 | 867 | 704 | |||
| 84 | 959 | 859 | 98-99 |
697 | 74-75 |
|
| 83 | 954 | 106-108 |
852 | 690 | ||
| 82 | 950 | 845 | 96-97 |
683 | 72-73 |
|
| 81 | 946 | 837 | 676 | 71 |
||
| 80 | 941 | 830 | 94-95 |
669 | ||
| 79 | 937 | 823 | 662 | |||
| 78 | 933 | 105 |
815 | 92-93 |
655 | 69-70 |
| 77 | 928 | 808 | 648 | 68 |
||
| 76 | 924 | 801 | 90-91 |
641 | ||
| 75 | 920 | 793 | 88-89 |
634 | 66-67 |
|
| 74 | 916 | 103-104 |
786 | 627 | 65 |
|
| 73 | 911 | 779 | 620 | |||
| 72 | 907 | 771 | 86-87 |
613 | 64 |
|
| 71 | 903 | 101-102 |
764 | 84-85 |
606 | |
| 70 | 898 | 757 | 83 |
599 | 62-63 |
|
| 69 | 894 | 749 | 592 | |||
| 68 | 890 | 742 | 81-82 |
585 | 61 |
|
| 67 | 885 | 100 |
735 | 79-80 |
578 | 59-60 |
| 66 | 881 | 720 | 77-78 |
571 | ||
| 65 | 877 | 713 | 76 |
564 | 58 |
|
| 64 | 873 | 706 | 557 | 57 |
||
| 63 | 868 | 98-99 |
698 | 550 | ||
| 62 | 864 | 691 | 74-75 |
543 | 56 |
|
| 61 | 860 | 684 | 72-73 |
536 | ||
| 60 | 855 | 96-97 |
676 | 529 | 54-55 |
|
| 59 | 851 | 669 | 71 |
522 | 53 |
|
| 58 | 847 | 662 | 515 | |||
| 57 | 842 | 654 | 69-70 |
508 | 52 |
|
| 56 | 838 | 94-95 |
647 | 68 |
501 | |
| 55 | 834 | 640 | 66-67 |
494 | 51 |
|
| 54 | 830 | 632 | 487 | |||
| 53 | 825 | 92-93 |
625 | 65 |
480 | 49-50 |
| 52 | 821 | 618 | 64 |
473 | 48 |
|
| 51 | 817 | 610 | 466 | 47 |
||
| 50 | 812 | 603 | 459 | |||
· 점수상관표
선형 동등화 방법은 하나의 검사점수를 다른 검사점수로 동등화 할 때 두 집단의 점수분포의 평균과 표준편차를 사용하여 점수를 조정하는 방법이다. 따라서 본 연구에서는 여러 가지 조건을 고려할 때 선형 동등화에 의한 동등화 방법이 최선의 조건으로 간주하고 G-TELP 성적과 TOEIC 성적간의 동등화를 수행하였다. 이 연구에 사용된 선형동등화 함수는 다음과 같다.
자료분석기관 : 중앙대학교 한국교육문제연구소
· G-TELP Speaking Test vs. TOEIC Speaking
| 시험방식 | 시험시간 | 특징 |
| G-TELP Speaking Test | 40 분 | 수험자의 초급, 중급, 고급 부분에서 각각의 수행능력을 평가, 총체적인 능력에 따라 등급을 구분함(수치평가). 파트 1부터 파트11까지 수험자의 "말하기 내용, 문법, 어휘, 발음, 유창도"를 전 영역에 걸쳐 평가함. 간단한 개인 인터뷰식 질문부터 복잡한 상황의 문제해결 능력까지 평가함으로써 다양한 상황에서 영어말하기 능력을 상세히 평가함. |
| TOEIC Speaking | 20 분 | 수험자의 총 획득점수에 따라 등급을 구분함(수치평가). 문항1부터 11까지 각각의 평가영역을 달리 적용하여 평가함. 간단한 문자 소리내서 읽기부터 의견제시하기까지 평가하나 시험문제들의 특성상, 초, 중급 수험자의 평가에 적합. |
· Speaking Test 점수변환표
| G-TELP Speaking Test | TOEIC Speaking | |
Level 1 |
Authentic |
Level 8 |
Level 2 |
High-Advanced |
Level 7 |
Level 3 |
Advanced |
Level 7 |
Level 4 |
High-Intermediate |
Level 6 |
Level 5 |
Intermediate |
Level 6 |
Level 6 |
Low-Intermediate |
Level 5 |
Level 7 |
High-Basic |
Level 4 |
Level 8 |
Basic |
Level 3 |
Level 9 |
Low-Basic |
Level 2 |
Level 10 |
Beginner-Basic |
Level 1 |
GWT 작문시험 개요
GWT는 영어를 모국어로 사용하지 않는 사람의 일생생활에서의 영어 쓰기능력을 평가
GWT의 작문주제들은 '실생활'에 기반을 둔 것으로, 편지에 응답 또는 문의, 레포트 작성, 저널작성 등 일상생활에서 흔히 일어날 수 있는 문제들로 구성되어 있습니다.GWT는 수험자들이 영어쓰기에 있어서 올바른 구성과 표현, 문체를 향상시길 수 있도록 작문주제 및 질문들을 구성하였습니다.
· GWT는 총 5개의 파트로 구성되어 있으며 60분에 걸쳐 수험자의 영어쓰기 능력을 평가합니다.
평가내용 | Part 1. Constructing a Paragraph (주어진 단어를 이용하여 작문하기) |
6분 |
| Part 2. Composing a Personal Letter (개인적인 편지쓰기) |
12분 | |
| Part 3. Composing a Formal Letter
(비즈니스영역에서의 편지 쓰기) |
12분 | |
| Part 4. Describing a Situation (주어진 상황에 대해 설명하기) |
14분 | |
| Part 5. Writing an Essay (특정한 주제에 대한 의견 진술하기) |
16분 | |
평가시간 |
약 60분 | |
평가영역 |
Grammar, Vocabulary, Organization, Substance, and Style (문법, 어휘, 구성, 내용, 스타일) |
|
평가등급 |
11등급 (최상위 레벨1~최하위 레벨11) | |
시험방식 |
CBT(Computer Based Test) / PBT (Paper Based Test) | |
채첨기간 |
2주 | |
성적유효 |
2년 | |
GWT1 작문시험 개요
시험안내 | 특 징 | |
| 시험방식 |
PBT / CBT / IBT 방식으로 시험환경에 따라 결정됨. | - 에세이 형식 - 응시자의 종합적인 작문 수준을 상세히 묘사 - 각 기능분야에 대해 상세한 기술된 성적표 높은 점수 ---------------- 낮은 점수 |
| 시험시간 | 60분 | |
| 성적확인 | 3주 이내 | |
| 평가내용 | Grammar, Vocabulary,Organization, Substance, Style에 따라 개별 점수를 산정하여 평가 | |
· 비즈니스의 국제화와 해외여행의 자율화로 인하여 일상의 사회적, 사업적 관계속에서 보다 고급의 영작 능력이 요구 되고 있습니다. 국내에서 뿐만 아니라 세계 곳곳의 사람들과 효과적인 커뮤니케이션을 위한 영작능력의 요구 수준은 날이 갈수록 높아지고 있으며, 또한 정보, 아이디어의 생각과 감정의 교류를 위한 국제어로서, 영어를 사용하는 사람들에게는 더욱더 이러한 요구가 절실한 상황입니다.
또한 미국대학입학, 유학을 위한 SAT, TOEFL에서의 작문의 중요성이 높아지고, 국제교류의 증진에 따른 영어의 빈번한 사용으로 인해 글로벌 시대를 살아가고자 하는 한국인에게 있어서 작문능력은 중요한 성공의 지표가 되고 있습니다.
지텔프 작문시험은 이러한 일상에서 사용되어지는 영문 작성능력을 평가하는 실용 영작문시험입니다.
활용현황
영어대체시험 영어능력검정시험 TOEIC,G-TELP 기준점수 비교| 시험응시자격 |
TOEIC 기준 |
G-TELP (GLT 등급시험 Level 2기준) | |
| 군무원 | 9급 | 470 | 32 |
| 7급 | 570 |
47 |
|
| 5급 | 700 |
65 |
|
| 군지원(육군) 현역병입영 대상자 |
카투사(KATUSA) | 780 | 73 |
| 어학병(영어) | 900 |
90 |
|
| 노무사 | 700 | 65 | |
| 변리사 |
775 | 77 | |
| 세무사 | 700 | 65 | |
| 관광통역안내사 | 영어 | 760 |
74 |
| 호텔관리사 | 700 |
66 |
|
| 호텔경영사 | 800 |
79 |
|
| 호텔서비스사 | 490 |
39 |
|
| 입법고시 | 700 |
65 |
|
| 외무고시 | 775 |
77 |
|
| 행정고시 | 700 |
65 |
|
| 아시아나항공 스튜어디스 | 550 |
45 |
|
| 소방간부후보생 | 700 |
65 |
|
전국 외국어고/특수목적고 지텔프 활용현황
경북외고 신입생 특별전형 모집시 반영 : G-TELP LEVEL 2 65점, G-TELP LEVEL 3 85점
청주외고 신입생 특별전형 모집시 반영 : G-TELP LEVEL 2 65점
부일외고 신입생 특별 전형 모집시 반영 : G-TELP LEVEL 2 65점
명덕외고 재학생 영어 가산점 반영
부산국제고 신입생 특별 전형 모집시(G-TELP LEVEL 2 65점, G-TELP LEVEL 3 85점)
전국 대학교 활용현황
신입생 선발 (어학특기자)
단국대학교 어학 특기자 선발시험
건양대학교 어학 특기자 선발시험
아세아 신학대학교 어학 특기자 선발시험
안양대학교 어학 특기자 선발시험
부산동의대학교 어학 특기자 선발시험
광주여자대학교 어학 특기자 선발시험
중앙대학교 어학 특기자 선발시험
중앙대학교 국제대학원 입학 선발시험
연세대학교 대학원 편입학 영어자격시험
한양대학교 TESOL 과정 입학 영어시험
중앙대학교 국제대학원 입학 선발시험
중앙대학교 어학원 영어회화과정 평가시험
직원채용 공인 영어성적 자격기준 및 승진·인사고과등 평가로 활용
성균관대 삼품제(국제품, 국제특품) 졸업자격시험
한양대학교 졸업인증제도
중앙대학교 졸업인정제도
대구대학교 영어 졸업자격시험
제주대학교 졸업인증제도
한국산업기술대학교 어학자격시험(PASS)기준
이화여자대학교 영어인증제(학점인정)
경북외국어테크노대학 학점인정제
공주영상정보대학 학점인정제
한양대학교 학군단 재학생 평가
안산1대학 해외연수생 파견 재학생평가
기업체 활용현황
직원 채용 공인 영어성적 자격기준 및 승진·인사고과등 평가로 활용
SK그룹 신입사원 채용시 G-TELP Level 2 필기시험 실시
SK(주), SK케미칼, SKC, SK가스, SKE&S, SK텔레콤, SK텔링크, SK텔레시스, SK케뮤니케이션즈, SK네트웍스, SK건설, SK해운, SK증권, 워커힐, SK브로드밴드
LG그룹 신입사원 채용시 G-TELP 공인영어성적 인정
LG전자, LG상사, LG화학, LG화재, LG MMA, LG텔레콤, LG생활건강, LG필립스 LCD, LG이노텍, LG 마이크론 등
두산그룹
(주)두산, 두산중공업(주), 두산인프라코어(주), 두산건설(주), 두산엔진(주), 두산메카텍(주), (주)두산캐피탈 등
한진그룹
한진, 한진중공업, 한진정보통신, 한진택배, 한진해운, 거양해운, 대한항공, 한국공항 등
그외 현대.기아자동차, 현대상선, 아이앤아이스틸, 현대제철, LS그룹 등 다수의 기업체
국가기관,공사, 공기업 활용현황
국가고시 영어시험을 지텔프 성적으로 대체
고등고시(외무고시,행정고시) - 시행처 : 행정자치부 중앙인사위원회
국회 입법고시 - 시행처 : 국회 사무처
법원 행정고시 - 시행처 : 대법원 법원 행정처
국방부 군무원 선발시험 - 시행처 : 국방부 인사관리과 (육군:인사운영실, 해군:인사운영처, 공군:인사관리처)
*5급 G-TELP LEVEL 2 65점 이상 / 7급 G-TELP LEVEL 2 47점 이상 / 9급 G-TELP LEVEL 2 32점 이상
서울시, 경기도, 인천광역시, 강원도 등 지방자치단체 공무원 임용시험 영어성적대체
정보통신부 IT 전문교육과정 지원 자격 시험
한국산업인력공단 국비지원 해외파견 인턴사원모집
한국도로공사 신입직원 채용 GST 3급이상 : 5점 가산점
해양수산부 연구직 공무원 채용시험 GLT 2 : 65점
대한주택공사 신입직원 채용 GLT 2 : 62점
질병관리본부 연구직 채용시험 GLT 2 : 60점
기상청 공무원 채용시험 GLT 2 : 60점
한국보훈복지의료공단 GLT 2 : 60점
농업생명공학 연구원 특별 채용시험 GLT 2 : 60점
한국원자력 안전기술원 직원 채용시험
소방방재청 별정직 공무원 특별 채용시험
국립독성연구원 기능직 공무원 채용시험
한국도로공사 신입채용시험 지텔프 구술시험성적소지자 가산점 부여
국방부 해외파견시험 등
병무청 카투사 시험
러시아 항공대, 몽골항공대, 중국 ACM, 베트남 Min van Company, 필리핀 리서치 센터, 필리핀 ATO
인천광역시 공무원 영어 듣기.말하기시험
중앙인사위 국제기구 고용휴직 공무원 지텔프 공인영어성적 제출 등
국가 자격증시험 G-TELP성적으로 대체
특허청 변리사시험 - 시행처 : 특허청 산업재산보호팀
문화관광부(한국관광공사) 관광종사원 자격증명시험
관광통역안내사,호텔관리사,호텔경영사,호텔서비스사-시행처:한국관광공사 홈페이지 참조
건교부 항공안전본부 항공종사자 자격증명시험(항공영어구술능력증명시험)
노동부 노무사 자격 영어대체시험
아시아나 조종훈련생 채용시험 - 항공종사자 지텔프 영어구술시험4급이상
공기업 영어시험 G-TELP 활용현황
국민체육진흥공단(전산직), 국방품질관리소,근로복지공단(5급), 농업기반공사, 대한주택공사, 산업인력관리공단(일반4급), 수도권매립지관리공사(6,7급), 에너지관리공단, 주택금융공사, 한국가스기술공업㈜, 한국감정원, 한국공항공사, 한국남동발전㈜, 한국동서발전㈜, 한국산업인력관리공단(4급), 한국서부발전㈜, 한국중부발전㈜, 한국지역난방공사(사무직), 한국토지공사, 국민체육진흥공단(사무직), 서울도시개발공사(사무직), 인천국제공항공사(시설직,기술직), 한국가스공사(기술직,5급), 한국전력공사(사무직), 한국통신, 농산물유통공사, 서울시농수산물공사, 인천국제공항공사(사무직), 한국공항공사(사무직), 한국가스공사(사무직,5급), 한국관광공사, 한국도로공사(사무일반), 대한무역투자진흥공사, 경기관광공사, 고속도로관리공단, 공무원연금관리공단, 예금보험공사, 한국산업단지공단, 한국교육방송공사, 근로복지공단, 대한석탄진흥공사, 교통안전공단, 농촌진흥청, 금융감독원 채용시험, 식품의약품안전청 채용시험, 국립환경연구원 연구직 채용시험, 국립독성연구원, 국립식물검역소 채용시험, 충남 지방직, 대구·경북지방중소기업청 채용시험, (재)광주정보문화산업진흥원 채용시험, 전국경제인연합회, 국립산림과학원, 국립수목원, 축산연구소 채용, 해양수산부 연구직 채용시험, 질병관리본부 연구직 채용시험, 기상청직원 채용시험 등
채용·승진등 각종 영어시험 지텔프 한국위원회 주관대행
건설교통부 항공안전본부 항공종사자시험(조종사,관제사,통신사)
-지텔프 평가기관지정 수탁대행
건교부 항공안전본부 기술직 공무원 제한경쟁 특별채용시험 위탁 대행
인천 국제공항 계류장관제팀 항공종사자 영어구술시험 평가
서울지방 항공청, 인천지방항공청, 부산지방항공청 채용시험(구술,등급)
경찰청 도로교통안전관리공단 직원 채용시험-영어필기(등급시험)
농촌진흥청 해외연수 파견시험 및 정기 승진시험(등급시험)
한국해양수산개발원 사원채용시험 평가(구술, 작문시험)
인천광역시 공무원 영어 듣기.말하기시험
SK그룹 상.하반기 공채시험
-SK주식회사, SK텔레콤, SK네트웍스, SK네트웍스패션, SK케미칼, SK건설, SK해운, SK증권, 워커힐, SK가스, SKC화학, SKC&C, SK텔레시스(G-TELP 레벨Ⅱ)
한진그룹 사내 승진시험 영어구술 평가 - 대한항공, 한국공항, 한진해운, 거양해운, 한진택배,한진 등
삼양사그룹 신입사원 채용시험
DHL KOREA 정기승격시험(DHL, 일양택배)
H.P(휴렛&팩커드)사내 임직원 승진시험(구술시험, 작문시험)
오라클 정기 임직원 승진시험(등급시험,구술시험)
워커힐/노보텔/소피텔등 특급호텔 사내 승진시험
워커힐/노보텔/소피텔등 특급호텔 사내 승진시험
현대종합상사 신입채용 및 사내 정기 승진시험(레벨테스트)
아리랑 TV 영어교육원 지텔프 레벨테스트(Level-Ⅱ)
중앙일보 기자 채용시험 Level Ⅱ - 75점
효성그룹 인재개발원 교육 평가
소피텔 호텔 기존사원 승진평가(레벨테스트)
현대 글로비스 사원승진평가(지텔프 구술시험 2등급 성적소지자가점부여)
신영그룹 사원승진 평가
성일텔레콤 사원승진평가
칼슨마켓팅 그룹코리아 사원승진평가
노보텔(독산) 사원승진평가(지텔프 구술시험)
현대해상화재보험 연수원 신입사원 평가(지텔프 구술시험)
동부그룹 글로벌 외국어 스피킹테스트 실시
현대 삼호중공업 신입사원 레벨테스트
기타 다수의 기업체
각종 경시대회 개최(지텔프 한국위원회 주관)
MBC미디어텍 주최 전국 초중고 영어학력경시대회
중앙대학교 주최 전국 초중고 영어 학력 경시대회
한양대학교 주최 전국 초중고 영어경시대회
경북대학교 주최 전국 초중고 영어학력경시대회
경북외국어고등학교 주최 전국 초중 영어경시대회
부산국제외국어고등학교 영어학력경시대회
*출처 : G-TELP 국제공인영어시험, 영어평가시험전문기관 사이트 http://gtelp.co.kr/
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